本报讯要在高考考场上拿到高分，首先要从细微处着手。昨天，师大附中几位名师指点了抢分“秘诀”。

　　语文：作文拿高分有章可循

　　昨天，师大附中语文教研组副组长、高三语文备课组组长、中学高级教师林增琛和师大附中原语文教研组组长、中学高级教师薛章辉分别就语文高考答题应注意的事项和作文如何拿高分作了回答。

　　林增琛指出，答题有四个事项要注意：一是调整好心态，应对有可能出现的试卷分值、结构的变化。遇到新题型不要慌，绝大多数都练习过，如果的确是从未见过的，那么全省考生都面临同样的问题，大家都是一样的。二是文字表述的量可能会加大，大家掌握好时间安排，按顺序答题，把握一个原则：多少分值的题目用多少时间，第一卷选择题可以适当少用一点时间。三分值可作为答题要点的参考。一定要分点答题，针对题干要求答题。四是保持卷面清晰，字迹不能太小，太淡，不能超过方框外。

　　薛章辉认为，增加作文分数可在六个环节上下功夫：一标题要起好，可适当地使用比喻、拟人、诗句、名人名句等，也可用思辩性内容作标题，如“谈疏与密”等，切忌用抽象的标题。二是书写一定要规范，涂改的地方不要太多。最好写前能写个提纲，不行也要打个腹稿，不要写到哪里算到哪，这样容易造成涂改。另外，尽量少写错别字，三个错别字扣一分，最高可扣掉3分。三是字数一定不能少于800字。虽然说少50个字扣3分，但在实际评分中很可能就会降低一个档次起评。四是要开好头、结好尾。如开头时可用排比、诗句、有辩证力的语句点出话题，引人注目；结尾要点题，可用一些有力度、寓意深刻、富有生活哲理的语言来结束文章。五要学会把文章拉长，不要写得干巴巴的。如写记叙文时可用细节描写、语言对话、心理对话，议论等手法，文章要条理清楚，六要素都要有。写论说文时可多用一些推理论证、假设论证、归纳论证等手法，同时要讲究一下结构：是———为什么———怎样才会这样。论据要说理，不能堆砌事例，要有分析。总之，要让人感觉合理，先能感动自己，才可感动评分老师。六是不要离题，要扣准题意。如以前高考考过的一个题“如果记忆可以移植”，再去论说记忆能不能移植就是离题，而应把点放在移植会产生什么样的情况上。

　　数学：小题勿大做大题不放过

　　考生在数学考场上如何更好地发挥？师大附中高三数学备课组组长、中学高级教师李文恒建议：“考题按序做，小题勿大做，大题不放过，熟题按生题做、生题按熟题做。”

　　李老师进一步解释说，“考题按序做”指的是考生在考试时一定要按照题号的顺序去做答，而不要担心时间不够先从最后开始做。一般来说，试题是由易到难，前面的题做好了后面的解题成功概率就大。专家在出卷时一般都会人性化命题，前几道题有些都是送分的。

　　“小题勿大做”指的是选择题等不要一味直接做，要注意观察选择等方法，如数型结合、估算、特殊值法等。填空题的运算要注意计算的准确性。

　　“大题不放弃”中的大题是指解答题，前四题一般都比较容易，要注意解题的完整和准确，力争拿全。要避免“会而不对、对而不全”。而后边两题，看起来比较难，但一般来说，入口处还是比较容易的，前一两个问题还是很可能拿分的。考生一定要知道多少答多少，不要随意放弃。改卷老师在评分时是踏点给分的，建议考生要研究评分标准，做到心中有数。即使这道题不会，也要看看还有哪些地方可以拿到分。

　　“熟题按生题做、生题按熟题做”。考生在考场上遇到熟题，一定要注意审题，有些题做了改动，考生如果按原来的解题办法去答题，就会出错。如果遇到生题，也不要慌张，生题不会超过所学的知识范围，可以从所学的知识中寻求解题办法，有些仅仅是目前所学的知识，甚至只需初中知识就能解决。

　　英语：根据情况调整答题顺序

　　如何在考场上冲刺英语高分，还是有一些小窍门的。师大附中高三英语集备组组长张丽芳老师昨日针对答题策略给广大考生提出了一些建议。

　　张老师说，听力是考生接触的第一道试题，千万要利用好试音时间。试音时主要进行心态调整，因为试音的内容跟考题形式、内容都是差不多的，考生应该认真地听，让心态平衡下来，找到一种考试的状态。有的考生认为试音不重要，这种看法很不对。

　　英语科答题跟其他科目有所不同，其他科目一般按序答题，它们的题目基本是按从易到难的规律出的，英语科则是在“阅读理解”这部分内容上集中了难题。不少考生往往因为阅读量大，在这部分花费了很多时间，导致后面的改错、写作没有充裕时间来好好做，影响成绩。张老师认为考生可以根据自己的情况，选择答题顺序，可以先做改错、写作，然后再来做阅读理解。“改错”题今年特别强调考生要按规范答题，各种改错的符号、标记等都要严格按照要求来划，不然就会影响得分。写作则注意要点连贯、过渡词的应用，要注意卷面整洁，在评分标准里，如果卷面不整洁评分是要降一个档的。

　　张老师还说，希望考生相信自己的第一感觉，除非有确实的把握，否则不要随便更改答案，因为英语是一门语言学科，语感、听力感觉是它的根本。

　　文综：不求言多但求准确

　　师大附中高三文综备课组组长、中学高级教师黄修清指出，文科综合能力测试的考核目标与要求是获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题。文综考试中非智力因素占的比重比较大，但亦有一些解题的小窍门和注意事项：

　　一、考试心态要以平常心加上进取心，根据自身学习情况安排考试时间，掌握好答题节奏。一般说来，选择题要控制在45分钟内做完，加上填涂答题卡的时间最长不能超过1小时。

　　二、学生可以充分利用进入考场后尚未开始动笔作题前的几分钟时间浏览全卷，对全卷的难易、题目类型有一个大致的印象。特别要留意卷中出现的地理图形，有时这些图形与选择题所考察的知识点有关联，学生要将二者紧密挂钩，利用图形的直观性来帮助解答选择题。

　　三、需要用论述性文字回答的题目，条理一定要清楚，特别是地理科。答题不求文字量大，但用语必须准确，尽量用课本语言或专业术语。

　　理综：按序答题有取有弃

　　师大附中高三理综备课组组长、中学特级教师张安指出，今年理综考试对物理、生物、化学三科都将进行较深入的考查，难度可能进一步增加。但物理科连续多年处于较难的水平，今年估计不会再提高难度。学生在考试中要沉着应对，注意以下四点：

　　一、按序答题，先按生物、化学、物理三科顺序完成第一卷，确保认真审题不大意，拿下基本分。第二卷仍然按照顺序答题，但原则是“好吃的先吃，硬骨头最后啃”。

　　二、看清题目再下手，不要事先预计题目的难度，把难题看简单，或者把简单题看难了，自乱分寸。遇到难题，该舍弃的要坚决舍弃。比如花了3～5分钟还没找到头绪的题目，就应该跳过去。考题一般按从易到难的顺序排列，但难易也因人而异，学生不要一味畏难，再难的题，都要争取拿些基本分。而文字较多的信息题，先耐心读题，划下关键字，找到解题入口处，难题反而是一道容易题。

　　三、要控制好解题速度，合理安排答题时间。特别是时间较紧时，遇到计算量较大的填空题或计算题不可多纠缠，学会及时放弃。

　　四、书写要规范，且符合网上阅卷的要求。答题不超出方框，作图不能用铅笔，如果先用铅笔一定要再用钢笔等再描一次。（本报记者关志杰林铭安梓谢朝训）